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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10285/6294

Title: 家族発達看護論Ⅰ
start: 2010/04
Outline: 教育方法としては、問題解決型学習(Problem-based learning)に基づいて進め、少人数グループで行う学習者主体の学びをテュータとして促進した。学生は自ら学ぶべきことを発見し、学習資源として図書館やインターネットを利用したり、病院等を訪れながら学習を深めている。
Appears in Collections:1.教育内容・方法の工夫

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