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Title
ナラティブアプローチによる事例検討 保健師の倫理教育プログラムへの活用
麻原, きよみ; 小林, 真朝; 大森, 純子; 留目, 宏美; 小野, 若菜子; 百瀬, 由美子; 長江, 弘子; 宮崎, 紀枝; 尾崎, 章子; 酒井, 昌子
日本公衆衛生学会総会抄録集. 69回:497 (2011-03-30T10:42:10Z)
ナラティブアプローチによる事例検討 保健師の倫理教育プログラムへの活用
麻原, きよみ; 小林, 真朝; 大森, 純子; 留目, 宏美; 小野, 若菜子; 百瀬, 由美子; 長江, 弘子; 宮崎, 紀枝; 尾崎, 章子; 酒井, 昌子
日本公衆衛生学会総会抄録集. 69回:497 (2011-06-22T06:54:56Z)
保健医療福祉行政論演習
留目, 宏美
(2010-06-29T05:32:14Z)
保健師が遭遇する倫理的課題の頻度における保健師経験年数と職位による比較
小林, 真朝; 麻原, きよみ; 小野, 若菜子; 大森, 純子; 留目, 宏美; 尾崎, 章子; 百瀬, 由美子; 長江, 弘子; 宮崎, 紀枝; 酒井, 昌子
(2011-03-30T11:22:19Z)
保健師と訪問看護師が直面する倫理的判断の困難状況の相違-判断に困った理由と対応に関する保健師と訪問看護師の比較-
長江, 弘子; 麻原, きよみ; 百瀬, 由美子; 大森, 純子; 宮崎, 紀枝; 大金, ひろみ; 尾崎, 章子; 酒井, 昌子; 小林, 真朝; 平野, 優子; 留目, 宏美
(2010-04-28T14:13:03Z)
千葉ロール・プレイング研究会
留目, 宏美
(2010-06-28T09:33:33Z)
地域保健に活かすCBPR コミュニティ参加型の活動・実践・パートナーシップ
麻原, きよみ; 酒井, 昌子; 留目, 宏美; 宮崎, 紀枝; 小林, 真朝; 安齋, ひとみ; 鈴木, 良美; 有森, 梓; 松下, 由美子; 平野, 優子; 安武, 綾; 遠藤, 直子; 嶋津, 多恵子; 長弘, 佳恵; 川崎, 千恵; 尾崎, 章子; 大森, 順子; 龍, 里奈
(2011-03-30T11:05:20Z)
地域保健に活かすCBPR コミュニティ参加型の活動・実践・パートナーシップ
麻原, きよみ; 酒井, 昌子; 留目, 宏美; 宮崎, 紀枝; 小林, 真朝; 安齋, ひとみ; 鈴木, 良美; 有本, 梓; 松下, 由美子; 平野, 優子; 安武, 綾; 遠藤, 直子; 嶋津, 多恵子; 長弘, 佳恵; 川崎, 千恵; 尾崎, 章子; 大森, 純子; 龍, 里奈
(2010-07)
地域保健に活かすCBPR-コミュニティ参加型の活動・実践・パートナーシップ
麻原, きよみ; 酒井, 昌子; 留目, 宏美; 宮崎, 紀枝; 小林, 真朝; 安齋, ひとみ; 鈴木, 良美; 有本, 梓; 松下, 由美子; 平野, 優子; 安武, 綾; 遠藤, 直子; 嶋津, 多恵子; 長弘, 佳恵; 川崎, 千恵; 尾崎, 章子; 大森, 純子; 龍, 里奈
(2010-07-12T10:49:48Z)
地域看護における体系的倫理教育ラダーの開発と評価
麻原, きよみ; 小林, 真朝; 小西, 恵美子; 百瀬, 由美子; 尾崎, 章子; 長江, 弘子; 酒井, 昌子; 宮崎, 紀枝; 大森, 純子; 留目, 宏美; 小野, 若菜子
平成19年度~平成22年度科学研究費補助金 基盤研究(B)研究成果報告書. (2011-03)
地域看護における体系的倫理教育ラダーの開発と評価 平成19-平成22年度科学研究費補助金基盤研究(B)研究成果報告書
麻原, きよみ; 小林, 真朝; 小西, 恵美子; 百瀬, 由美子; 尾崎, 章子; 長江, 弘子; 酒井, 昌子; 宮崎, 紀枝; 大森, 純子; 留目, 宏美; 小野, 若奈子
:1-57 (2011-03-31T05:51:51Z)
地域看護における体系的倫理教育ラダーの開発に向けて-経験年数の異なる保健師の倫理的課題と自身の行為の認識や思考の特性-
宮崎, 紀枝; 麻原, きよみ; 小林, 真朝; 大金, ひろみ; 酒井, 昌子; 大森, 純子; 百瀬, 由美子; 長江, 弘子; 尾崎, 章子; 平野, 優子; 留目, 宏美; 小西, 恵美子
(2010-04-28T14:07:16Z)
地域看護論Ⅰ
留目, 宏美
(2010-06-28T02:52:08Z)
地域看護論Ⅱ
留目, 宏美
(2010-06-28T03:01:32Z)
学校災害に関する問題点の検討―運動部活動に焦点を当てて―
留目, 宏美; 松井, 宗彦
(2004-04-01)
思春期学会
留目, 宏美
(2010-06-28T09:30:41Z)
教育実習(養護教諭)履修前の実習生に対するロール・プレイングの導入
留目, 宏美; 廣瀬, 清人; 西村, 正司
心理劇. 16:47-56 (2012-03-15T08:36:01Z)
教育実習(養護教諭)履修前の看護系大学生に対するロール・プレイングの有効性―自発性の訓練ならびに役割訓練に基づく分析―
留目, 宏美; 廣瀬, 清人; 西村, 正司
(2011-12)
日本ヒューマン・ケア心理学会学術集会第12回大会
廣瀬, 清人; 留目, 宏美
(2010-06-28T09:51:36Z)
日本公衆衛生学会
留目, 宏美
(2010-06-28T09:35:04Z)
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